第四章解决问题（0-6个月）

正面纪律指导塔的第四层是解决问题。

从上一章可以给予适合孩子发育阶段的温柔和指导支持，实现长期目标。

在这个章节中，可以看到孩子们在不同年龄段制造的挑战性情况。利用以前学到的儿童发育阶段的理论，可以考虑为什么有可能引起儿童的行为。这一训练有助于帮你形成一套有效的应对方式。

解决问题

了解孩子如何思考和感受

提供温情提供指导

确定长期目标

0~6个月

关于

设想…

你刚满10周的宝宝已经哭了好几分钟了。想想你在第三章看到的这个阶段的发展状况。现在，请列出婴儿哭泣的原因。

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你所列原因中是否有：

饥饿

口渴

疼痛

太热

太冷

尿布湿了

生病

害怕

想要被抱着

想要摇一摇或哄一哄?

如果有，那就恭喜你啦！学会利用孩子发育阶段的理论，找出孩子哭的原因。

现在重新设想…

傍晚的时候。你十周前的婴儿已经哭了半个小时了。你尝试过：

喂她

检查过以确保不会有东西扎着或硌着她

脱掉一定的衣服或拿走盖着的毯子

加了衣服或盖了毯子

检查发热情况

以摇晃、吟唱或搂抱等方式安抚她

给她揉背

而她依然大哭不已。

再思考一下你在第三章中看过的关于这一发育阶段的内容。

请列出可能导致你宝宝持续哭闹的原因。

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你有没有包含一下原因：

你查不出来的疼痛

你查不出来的病情

胃胀

她常态下经常就这么哭？

如果有，那就恭喜你啦！你已经学会运用孩子的发育阶段的理论来找出你孩子持续啼哭的原因了。

记住，孩子哭绝不是为了让你疯狂。宝宝不知道你有什么感觉。因为他们必须哭。